Kompetencje przyszłości i edukacja techniczna – relacja z warsztatów w Trend Glass Academy.

20 maja 2025 roku doradcy zawodowi mieli okazję uczestniczyć w warsztatach zorganizowanych przez Biuro Przedsiębiorczości i Obsługi Inwestora we współpracy z firmą Trend Glass. Spotkanie odbyło się w nowoczesnej przestrzeni dydaktycznej Trend Glass Academy – miejscu, które dosłownie i w przenośni otwiera drzwi do przyszłości.

Trend Glass Academy to coś więcej niż sala szkoleniowa – to żywa platforma kształcenia dla uczniów i studentów zainteresowanych nowoczesnymi technologiami. Akademia, dysponująca robotami i zaawansowanymi stanowiskami technologicznymi, stwarza młodzieży wyjątkowe warunki do zdobywania umiejętności technicznych i przygotowania się do pracy w nowoczesnym i dynamicznym przemyśle.

Podczas warsztatów omówiono zmiany zachodzące na rynku pracy, wyzwania stojące przed pracodawcami, zawody deficytowe w 2025 roku oraz wytyczne dla doradców zawodowych i absolwentów.

Uczestnicy wysłuchali wystąpień przedstawicieli Trend Glass. Adriana Mrówczyńska, Pełnomocniczka Zarządu ds. Zrównoważonego Rozwoju, przedstawiła działalność, historię i kulturę organizacyjną Trend Glass, a także kierunki rozwoju firmy i innowacyjną rolę Trend Glass Academy, podkreślając, że Akademia ma również misję wyrównywania szans edukacyjnych i wspierania młodych ludzi w świadomym planowaniu kariery.

Dyrektor Operacyjny, zwrócił uwagę na znaczenie kompetencji miękkich, takich jak inteligencja emocjonalna, kreatywność i świadomość własnego rozwoju. Te umiejętności, w połączeniu z analitycznym myśleniem, zdolnością rozwiązywania problemów i wiedzą techniczną (mechatronika, automatyzacja), stanowią fundament sukcesu na współczesnym rynku pracy. Firmy coraz częściej poszukują kandydatów, którzy potrafią efektywnie współpracować w zespole, adaptować się do zmian i wykazywać inicjatywę.

Uczestnicy warsztatów wraz z przedstawicielkami Działu Zarządzania Zasobami Ludzkimi dyskutowali również o zawodach deficytowych
w perspektywie roku 2025 oraz o wyzwaniach rekrutacyjnych, takich jak niedobór kandydatów i stereotypy dotyczące zawodów technicznych. Podkreślono potrzebę rozwijania kompetencji cyfrowych, promowania edukacji technicznej wśród młodzieży i wspierania uczniów w świadomym wyborze ścieżki kariery. Konieczne jest również przełamywanie stereotypów i pokazywanie, że zawody techniczne mogą być atrakcyjne
i satysfakcjonujące dla obu płci. Zwrócono również uwagę na zmiany w systemie motywacyjnym, które uwzględniają dziś m.in. elastyczny czas pracy, benefity pozapłacowe i troskę o work-life balance.

Warsztaty dla doradców zawodowych zakończyły się zwiedzaniem huty szkła, gdzie uczestnicy mogli na własne oczy przekonać się
o innowacyjności współczesnych technologii produkcyjnych. Podczas zwiedzania huty doradcy mieli szansę zobaczyć jak z płynnej kropli szkła, dzięki precyzyjnym maszynom i doświadczeniu pracowników, powstają eleganckie szklanki, stylowe wazony i inne elementy dekoracyjne. Wizyta
w hucie szkła była doskonałym przykładem połączenia edukacji z praktycznym poznaniem rynku pracy.

Trend Glass Academy pokazała, że nowoczesne kształcenie może i powinno iść w parze z potrzebami przemysłu i oczekiwaniami młodych ludzi a rola doradców zawodowych w tym procesie jest dziś ważniejsza niż kiedykolwiek wcześniej. Doradcy zawodowi muszą nie tylko śledzić zmiany, ale być ich aktywnymi uczestnikami: obalać stereotypy, prowadzić konsultacje, edukować rodziców i inspirować młodzież do podejmowania świadomych decyzji.

Kolejna edycja projektu „Mój zawód, moja przyszłość” dobiegła końca.

Zakończono kolejną edycję projektu „Mój zawód, moja przyszłość”, zorganizowanego przez Biuro Przedsiębiorczości i Obsługi Inwestora, we współpracy z Uniwersytetem Radomskim im. Kazimierza Pułaskiego oraz lokalnymi przedsiębiorstwami. Celem inicjatywy było promowanie kształcenia zawodowego wśród maturzystów, stojących przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Dodatkowo projekt objął spotkania z rodzicami uczniów ósmych klas szkół podstawowych, których dzieci wkrótce staną przed ważną decyzją wyboru szkoły średniej.

Podczas inspirujących spotkań uczniowie klas maturalnych odkrywali ofertę edukacyjną Uniwersytetu Radomskiego, zgłębiali wymagania lokalnego rynku pracy i poznawali możliwości rozwoju kariery w Radomiu. Dowiedzieli się, jak dynamicznie rozwija się miasto, stawiając na nowoczesne technologie, takie jak automatyzacja i robotyzacja.

Ideą tego przedsięwzięcia jest wymiana wiedzy i doświadczeń, która pomaga młodym ludziom w podjęciu świadomych decyzji dotyczących ich przyszłości zawodowej. Dzięki współpracy z lokalnymi przedsiębiorstwami i uczelnią wyższą, inicjatywa ta realnie wpływa na rozwój kompetencji
i umiejętności uczniów, przygotowując ich do wyzwań współczesnego rynku pracy.

Projekt pokazał młodzieży, że Radom oferuje doskonałe możliwości edukacyjne, obiecujące perspektywy zawodowe i komfortowe warunki do życia. Uczestnicy odkryli potencjał miasta, gdzie mogą realizować swoje ambicje i budować przyszłość.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i zapraszamy do udziału w naszych przyszłych przedsięwzięciach!

 

„Start-up na 5-tkę”

26 marca 2025 roku w Białostockim Parku Naukowo-Technologicznym odbył się finał konkursu „Start-up na 5-tkę”, będącego częścią akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość IV”. Wydarzenie zgromadziło najlepsze zespoły uczniów szkół ponadpodstawowych z Polski Wschodniej, które zaprezentowały swoje innowacyjne projekty biznesowe. Konkurs został zorganizowany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, a jego celem było inspirowanie młodzieży do rozwijania przedsiębiorczych postaw i wykorzystywania środków unijnych do realizacji własnych pomysłów. Uczniowie zaprezentowali swoje pomysły w formie sesji pitchingowej,  wykazując się kreatywnością i innowacyjnością.

Finał konkursu był nie tylko okazją do rywalizacji, ale również inspirującym spotkaniem młodych przedsiębiorców, którzy w przyszłości mogą zrewolucjonizować rynek swoimi pomysłami. Do finałowej rozgrywki zakwalifikowało się sześć zespołów, które zaprezentowały swoje projekty przed profesjonalnym jury.

Zwyciężył projekt Rivana – wielofunkcyjna butelka na wodę, autorstwa uczniów z II Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki
w Sandomierzu.

Drugie miejsce zajęli uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Radomiu, z pomysłem na KickCash – aplikację wspierającą młodzież na rynku pracy.

Na trzecim miejscu uplasowały się uczennice z Zespołu Szkół w Radomyślu Wielkim, które opracowały pomysł na BINPRO+ – inteligentny kosz na odpady.

 

 

Nowe możliwości dzięki partnerstwu Zespołu Szkół Technicznych z Konica Minolta.

Zespół Szkół Technicznych w Radomiu im. Tadeusza Kościuszki podpisał umowę o partnerstwie z firmą Konica Minolta, co stanowi istotny krok
w kierunku wsparcia edukacji zawodowej. Firma objęła patronatem uczniów kształcących się w zawodzie Technik Programista, którzy zyskają nie tylko dostęp do nowoczesnych technologii, ale także możliwość rozwijania swoich umiejętności pod okiem doświadczonych profesjonalistów
z branży.

W ramach programu innowacji pedagogicznej uczniowie będą mieli możliwość odbywać praktyki w renomowanych firmach korzystających
z najnowszych rozwiązań technologicznych, co pozwoli im na zdobycie cennego doświadczenia oraz lepsze przygotowanie do przyszłej kariery zawodowej.

Partnerstwo otwiera nowe perspektywy dla młodych ludzi, przyczyniając się do ich rozwoju oraz wzmacniając współpracę pomiędzy edukacją
a rynkiem pracy.

Pierwsza Radomska Debata Oksfordzka w języku angielskim dla szkół ponadpodstawowych

7 marca 2025 r. w Auli Głównej Uniwersytetu Radomskiego im. Kazimierza Pułaskiego odbyła się pierwsza Debata Oksfordzka w języku angielskim, skierowana do uczniów szkół ponadpodstawowych.

Debata zorganizowana przez Wydział Filologiczno-Pedagogiczny Uniwersytetu miała na celu poszerzenie i kształtowanie kompetencji językowych, kreatywności, krytycznego myślenia oraz umiejętności społecznych młodzieży.

W pierwszym etapie wzięło udział 10 radomskich szkół ponadpodstawowych, które zmierzyły się z tematem: Rozwój technologiczny jest ważniejszy niż rozwój kulturowy. Uczniowie wykazali się wysokim poziomem językowym oraz zaangażowaniem, co sprawiło, że debata była nie tylko rywalizacją, ale także wartościowym doświadczeniem edukacyjnym.  

Wydarzenie było ciekawym doświadczeniem dla uczniów, a także sposobnością na przetestowanie języka i myślenia krytycznego. Po emocjonującej rywalizacji do finału, który zaplanowano na 11 kwietnia, awansowały reprezentacje Zespołu Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte
i Zespołu Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki.

Czekamy z niecierpliwością na kolejną odsłonę tego intelektualnego wyzwania. Wspieranie kreatywności i krytycznego myślenia wśród młodych ludzi jest kluczowe w dzisiejszym świecie, a debaty oksfordzkie stanowią doskonałą platformę do ich rozwijania.

Mamy nadzieję, że debaty będą nowym wydarzeniem cyklicznym, które na stałe wpiszą się w kalendarz radomskich wydarzeń oświatowych, przyczyniając się do rozwoju umiejętności młodzieży.

Czekamy na emocjonujący finał 11 kwietnia!

Zaproszenie Zespołu Szkół Technicznych na zajęcia informatyczne

Zespół Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu serdecznie zaprasza uczniów klas 8 do udziału w cyklu zajęć, które mają na celu rozwój różnorodnych kompetencji oraz poszerzenie wiedzy.

Zajęcia będą odbywały się w soboty od 8.03 do 31.05.2025 r. o godzinie 9.00, zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem, którego szczegółowa tematyka, opis zajęć dostępny jest na stronie internetowej szkoły: https://www.zst-radom.edu.pl oraz w linku.

Aby wziąć udział, należy dokonać wcześniejszej rejestracji przez formularz online dostępny pod adresem: https://www.zst-radom.edu.pl/zajeciadodatkowe/. Każdy uczestnik może zapisać się maksymalnie na 4 zajęcia, a o miejscu decyduje kolejność zgłoszeń.
Zajęcia będą prowadzone przez wykwalifikowanych nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz ogólnokształcących Zespołu Szkół Technicznych.

Rejestracja rozpoczyna się 1 marca 2025 roku, więc nie zwlekaj – liczba miejsc jest ograniczona!

Szczegółowe informacje można uzyskać u organizatora:
Sekretariat Zespołu Szkół Technicznych w Radomiu – tel. 048 3628185
Artur Rudnicki – tel. 693 33 43 40, e-mail: Artur.Rudnicki@zst.radom.pl

Serdecznie zapraszamy do udziału i rozwijania swoich umiejętności!

Kontynuacja projektu „Mój zawód, moja przyszłość”

Biuro Przedsiębiorczości i Obsługi Inwestora, kontynuując tradycję z lat ubiegłych, realizuje projekt „Mój zawód, moja przyszłość”, mający na celu promocję kształcenia zawodowego wśród maturzystów. Projekt realizowany jest we współpracy z Uniwersytetem Radomskim im. Kazimierza Pułaskiego oraz lokalnymi przedsiębiorstwami.

Podczas spotkań uczniowie klas maturalnych zapoznają się z ofertą edukacyjną Uniwersytetu Radomskiego oraz możliwościami kontynuowania nauki na uczelni. Mają również okazję poznać gospodarczy obraz Radomia. Maturzyści dowiadują się nie tylko o możliwościach rozwoju kompetencji, jakie oferują radomscy przedsiębiorcy, ale także o wymaganiach stawianych przez przyszłych pracodawców.

Celem spotkań jest ukazanie młodym ludziom, że Radom to komfortowe miejsce do mieszkania, zdobywania wykształcenia oraz podejmowania ciekawej i dobrze płatnej pracy, z dostępem do nowoczesnych rozwiązań technologicznych, takich jak automatyzacja, robotyzacja czy cyfryzacja.

 

Podsumowanie Radom Expo

Za nami druga edycja Radom EXPO, uczestniczyło w niej przeszło osiemdziesięciu wystawców. Wystawa stworzyła doskonałą możliwość zaprezentowania mieszkańcom Radomia i okolic potencjału gospodarczego miasta.

Wydarzenie przyciągnęło tłumy odwiedzających, ale było także inspirującą przestrzenią, która miała duży wpływ na edukację, rozwój zawodowy
i lokalną świadomość społeczną. Kolejny rocznik ósmoklasistów i maturzystów otrzymał cenne informacje, ułatwiające wybór profilu kształcenia oraz ścieżki przyszłej kariery zawodowej. Dzięki uczestnictwu w Radom Expo uczniowie mogli zobaczyć, jak dynamicznie zmienia się rynek pracy
i jakie umiejętności będą kluczowe w nadchodzących latach.

Uczestnictwo w Radom Expo dało młodzieży lepsze zrozumienie, które sektory są obecnie najszybciej rozwijające się i jakie ścieżki kariery mogą okazać się najbardziej obiecujące.

Radom Expo 2024

Serdecznie zapraszamy na II edycję wystawy Radom EXPO 2024.

W piątek 11 października w ramach Radom Expo odbędzie się Radomski Dzień Inżyniera – wydarzenie skierowane do młodych mieszkańców, którzy będą mieli okazję zapoznać się z możliwościami kształcenia, specyfiką zawodu inżyniera oraz z dorobkiem radomskich firm. Ideą wydarzenia jest promowanie kontynuacji nauki na studiach wyższych i podejmowania pracy w zawodach technicznych.

Radom Expo 2024 to miejsce, gdzie nauka spotyka się z biznesem. Dzięki współpracy z uczelniami wyższymi, instytutem badawczym, wystawa tworzy środowisko sprzyjające nawiązywaniu nowych, wartościowych relacji biznesowych oraz stanowi niepowtarzalną okazję dla przedstawicieli różnych branż, aby podzielić się wiedzą, poznać potencjalnych partnerów biznesowych i najnowsze rynkowe trendy.

Podczas wystawy będzie można zapoznać się z ofertami i prezentacjami prawie 80 wystawców reprezentujących potencjał gospodarczy miasta w zakresie:
• branży przemysłu: automatyki i budowy maszyn, budowlanego, metalowego, chemicznego, spożywczego, teleinformatyki;
• usług biznesowych;
• instytucji otoczenia biznesu;
• edukacji.

Więcej informacji na temat wystawy znajduje się na stronie radomexpo.pl